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  1992年   2篇
  1983年   1篇
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81.
Purpose: The main purpose of this study was to investigate the influence of fatigue on musculoarticular stiffness (MAS) of the ankle joint across sexes. Methods: Twenty-seven males and 26 females participated in the study. After baseline assessment of MAS and related variables, localised fatigue was induced in triceps surae using the standing heel-rise test during which the subjects were instructed to lift and drop the heel at a frequency of 0.5?Hz. When subjects were unable to continue due to exhaustion the test was terminated and another MAS test was performed soon after. Results: Significant higher triceps surae MAS was found in men compared to women (p?p??1 and from 14.5 to 13.9?KN?m?1 in men and women, respectively. Percentage changes revealed, however, that in relative terms the changes in all the variables evaluated were similar (p?>?.01) between sexes, with MAS less than 5%. Conclusion: Despite the sex-related differences at baseline, fatigue seems to affect biomechanical properties of the ankle joint similarly in men and women.  相似文献   
82.
论知识链接的建立规则   总被引:1,自引:0,他引:1  
把信息单元视为文献单元和知识元之间的桥梁和纽带,以文献单元间的参考文献链接和知识元名(或与知识元相关的文字)到知识元的知识元链接为研究对象,重点分析这两种链接的建立过程、建立规则以及技术难点。认为从理论上研究知识链接的建立规则对知识链接系统和知识服务系统的开发大有裨益。  相似文献   
83.
网络结构单元中学术信息分布的计量研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
以网络信息计量学为理论基础,改进传统文献计量学的研究方法和计量指标,对网络结构单元中学术信息的分布现象进行计量分析。研究表明,网络环境中学术信息的分布呈现“集中--分散”规律。  相似文献   
84.
本文根据《C语言程序设计》课程特点,归纳出目前教学过程中存在的问题。结合项目驱动教学法的探索,对C语言课程中实施项目驱动教学法的课程教学整体设计思路和单元设计方法进行了详细研究与论述。  相似文献   
85.
通过采用文献资料、面访、问卷调查、数理统计及实证研究等方法,依据具体化的教学目标,以"主题单元"取代"知识逻辑体系"构建普通高校健美操课"6单元64学时"的内容体系,并进行教学实验与分析.旨在有效完成健美操教学目标,丰富健美操教学理论,深化体育课程与教学的改革.  相似文献   
86.
主要介绍了软件重构的概念、原则,讨论了软件重构的优点和适用场合以及常用的方法。  相似文献   
87.
定量因素应当是在立法过程中被设立的。但是,定量因素的完善离不开司法机关主观能动性的发挥。应当由国家一级的立法机关对情节加重犯中定量因素的种类做出明确的规定,由各省的立法机关参照种类的规定,根据最高立法机关设立的制定系数的原则,结合本省的实际情况对权数予以设定。之后,由司法机关完成相乘之后的相加,即对于复杂案件采取“加权求和”的方法。  相似文献   
88.
本文主要介绍了多工位母线加工机液压控制系统,并对其冲孔单元、剪切单元和折弯单元的使用方法进行了说明。  相似文献   
89.
王玉华 《科教文汇》2011,(27):13-14
开展创先争优活动.是对学习实践科学发展观活动的拓展和升华,是每个共产党员努力的方向和行动指南。  相似文献   
90.
1999-2010年“数字海洋”文献定量分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以"数字海洋"为主题,检索中国知网学术文献总库,对检索文献进行定量分析,结果表明:"数字海洋"相关文献数量自1999年开始逐年增多,其研究重点主要集中在海洋学、计算机基础和应用领域,高等学校和国家海洋局直属机构是发文的主体。  相似文献   
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